学院首页 网站首页 学院概况 学院动态 师资队伍 人才培养 学生工作 科研教学研究 招生就业 党建工作 团学工作 交流合作 下载中心
学院简介 组织机构 学院领导
学院概况
学院概况您当前的位置: 网站首页 >> 学院概况

一、学院历史与背景

1.1 学院创立的背景

《中医药发展“十三五”规划》指出:促进中药材种植养殖业绿色发展。发展道地中药材生产和产地加工技术。目前,国家正大力实施贫困地区中药材产业推动行动,引导农户以多种方式参与中药材生产。中药材产业将会由过去的治疗需求转向更高端的保健、康复、食品、饮料等方向复合型发展,在信息化与工业化的推动下,中药材行业在未来的几年必将迎来跨跃式发展,而我国中药材大部分属于植物类产品,因此需要大量的中草药栽培与初加工技术的专业人才,这给了中草药栽培与加工技术专业一个历史机遇,基于此,成立了定西职业技术学院健康管理学院。

1.2 学院的发展历程

健康管理学院成立于2023年5月,中草药栽培与加工技术专业为学校首期开设并招生的专业,与2023年8月招生120人;2024年开设中医康复技术专业。

学院办学理念和目标

2.1 学院的办学理念和特点

学院以“大健康”为理念。特点可概括为:“一个定位、两个转变、三个整合、四个强化”。一个定位即特色专业培养技术技能型人才的定位,两个转变即由传统教育向全面应用型素质教育转变、由继承性教育向实用性、创新性教育转变,三个整合即整合教学资源、整合课程结构、整合教学内容,四个强化即强化技能训练、强化实践性教学、强化学生创新创业能力和强化学生的自我管理能力。依据职业教育内在规律和发展趋势,根据学校的办学理念、发展定位和办学特色,以科学的发展观为指导,以服务地方经济建设和社会发展对人才培养的客观需求为导向的专业建设为重点,打造专业品牌,创建特色专业,促进专业结构与布局的战略重组,努力为地方经济建设和社会发展服务。

2.2 学院的人才培养目标和方向

本学院培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平, 良好的人文素养、职业道德和创新意识,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握基本的专业知识和专业技能的高素质技术技能型人才。

人才培养坚持以“面向市场,培养实用型、复合型的生产第一线的初、中级专业技术技能型人才和高素质劳动者”为目标。不断加大师资队伍和实验实训条件建设,强化学生专业技能,提高实践动手能力。实现“教学与生产的零距离接轨、专业核心能力与职业岗位零距离接轨、毕业与就业的零距离接轨”,探索形成“合格特长” (学生的基本素养与基本技能“合格”,专业核心能力具有"一技之长")符合专业特色的人才培养模式。

三、学院专业设置、课程及实验实训条件

3.1 学院开设专业及实训条件

3.1.1职业导向性强:以国家乡村振兴战略需求为基础,以服务地方经济为目标,与当前市场需求密切相关。学院开设中草药栽培与加工技术和中医康复技术2个高职专业,其中中草药栽培与加工技术专业是学校首期招生的5个专业之一,并开设中草药栽培与中医康复技术2个中职专业。

3.1.2实践性强:专业课程设置中包含大量的实践环节,实践教学比例达到51.26%。学生需要通过实际操作来巩固理论知识,并掌握职业技能。学院建有:道地药材展厅、中药综合分析室、中药材种苗繁育中心、遗传育种实验室、植物保护实验室、植物组织培养室、土壤肥料实验室、气象实验室、中药材标准化示范中心等多个教学、科学研究实验实训室,以及学校实践教学基地(200亩)、校内中草药教学科研实训基地(10亩)等教学科研基地。在建项目中医药产教融合实训基地投资11997万元,总面积26500平方米。

3.2 学院的课程体系和特色课程

随着时代的发展,课程结构也必将是一个动态的发展过程、动态的完善过程。我们始终坚持以专业定位和培养目标为基础,坚持专业人才需求调研,结合专业人才需求的要求适合调整专业课程结构,满足行业高素质劳动者的培养需求。

所有课程归并为通识教育、专业教育、实践教育、个性化发展教育四大平台,实现分层分类培养,实践教育平台和个性化发展教育平台,贯穿于人才培养全过程。课程体系与结构设计充分体现了就业导向,符合职业教育培养高素质劳动者和中、高级技术技能型人才的目标。

四、学院师资力量和学生管理

4.1 学院的师资力量和教学团队

学院现有专任教师11人,4名副高级讲师,研究生学历7人;1人获得国家能大赛“优秀指导教师”奖,1人获得省级“技能标兵”荣誉称号称号,7人获得省级技能大赛“优秀指导教师”奖,2人获得“定西市优秀教师”荣誉称号,7人为双师型教师,参与市级教科研项目3项,校级教科研项目2项,教学团队2个。

4.2 学院的学生管理和服务体系

学院初步出台了《健康管理学院班级管理制度暨学生综合测评细则(试行)》文件,并成立了学院学生会和团委,学生管理主要以班干部、学生会、团委为主,班主任、全体师生为辅的管理模式。将学生管理与学生服务有机结合,以服务为导向的学生服务管理体系,进一步突出学生的主体地位。

五、学院文化和社会责任

5.1 学院的文化

在学院文化建设中,始终忠诚于“为党育人、为国育才”的初心使命,做好党团共建工作,引导学生树立良好的价值观,不断提高学院文化品位和能级,深化思想文化建设的内涵和外延。

5.2 学院的社会责任和影响力(就业前景)

为地方经济发展服务,培养具有工匠精神能够从事中草药栽培与加工、中医康养产业相应工作的高素质技术技能人才。

就业前景广阔,可以在中草药栽培、繁育、加工、营销,康复保健医疗机构、康养中心、社区门诊、康复养生企业等企事业单位工作,也可自己创业为家乡的建设添砖加瓦,还可以从事中草药栽培与加工、中医康复保健等的培训、宣传工作。